Nous vous présentons les sorcières que nous avons faites vendredi passé pour souligner l'anniversaire d'une élève de la classe.
Chaque élève réalisait sa sorcière en suivant les consignes écrites au tableau.
En voici quelques photos:
Je vous présente ma sorcière, elle s’appelle Sakina. Elle est méchante. Elle aime courir après les enfants. Elle aime manger du spaghetti aux chauve-souris. C’est son repas préféré. Elle adore aussi empoisonner les enfants avec des bonbons. Sakina prend son chaudron pour faire des potions magiques. Elle n’aime pas que tu voles son chaudron parce qu’elle peut te mettre dans la potion. Elle aime venir la nuit pendant que les enfants dorment dans la chambre. Elle vole toutes les affaires qui sont dans la chambre. Ensuite, elle transforme les enfants en souris. Sakina est très très méchante et elle a un grain de beauté sur le nez. Ah! Ah! Ah!
Je vous présente ma sorcière, elle s’appelle Bagade. Elle aime les enfants parce qu’ils sont sages quand ils jouent. Elle attrape le professeur parce qu’il donne trop de devoirs. Elle mange du riz aux coquerelles.
Je vous présente ma sorcière, Ratata. Elle entre dans la chambre du petit garçon et le capture dans le noir. Elle l’amène dans sa maison. Il voit une potion magique. Pendant la nuit, elle le transforme en petit lutin. Il rit dans la face de la sorcière. Elle se fâche de rage et crie : « Va-t’en! »
Je vous présente ma sorcière, elle s’appelle Lili. Elle joue au ballon-poire avec ses amies. Elle aime me jouer des tours.
Je vous présente ma sorcière, Mini Mara. Elle mange de la crème glacée. Elle joue au basket avec son amie, Bagade. Elle aime attraper les voleurs pour leur faire mal. Elle aime se battre avec les voleurs.
Je vous présente ma sorcière. Elle s’appelle Bagara. Elle aime jouer aux jeux vidéo avec moi. Elle mange des crêpes au poison avec des chaussettes. Elle adore la pluie parce qu’elle aime sauter dans les flaques d’eau.
Je vous présente ma sorcière, elle s’appelle Mélodie. Elle aime jouer au ballon-poire avec ses amies. Elle aime jouer des tours aux autres élèves. Elle me donne des bonbons empoisonnés. Je tombe par terre et je deviens son ami pour toujours.
Je vous présente ma sorcière, Marina. Elle mange de la soupe aux fraises. Quand les enfants sortent la nuit, elle en profite pour les attraper dans le noir. Sauf moi. Elle aime jouer à la tag avec moi. Ma sorcière, c’est ma meilleure amie pour la vie.
Si j'étais minuscule, je monterais sur le dos d'un chihuahua.
Je le brosserais avec une petite brosse.
À la fin de la journée, je me reposerais sur une pomme.
Si j'étais minuscule, j'entrerais dans une maison de souris.
Je jouerais avec toutes les souris.
Après je jouerais des tours à mes amis.
J'entrerais dans une oreille et à la fin de la journée, je me reposerais sur une pomme.
Si j'étais minuscule, j'attacherais les lacets de mon père ensemble.
Il tomberait par terre.
Il ne serait pas vraiment content et il courrait après moi.
Je me cacherais en-dessous d'un bureau.
À la fin de la journée, je dormirais sur une pomme.
Si j'étais minuscule, j'entrerais dans le tronc d'un arbre.
Je chercherais des objets.
Quand je prendrais une pomme dans mes mains, je tomberais.
Je me retrouverais devant le maître Arbre.
Je le combattrais et je gagnerais.
Si j'étais minuscule, je danserais avec une souris.
Elle m'inviterait dans sa maison.
Je mangerais des oeufs de libellule.
Puis, je me reposerais sur une pomme.
Si j'étais minuscule, je m'assiérais dans le panier à berlingots.
Je me cacherais sous l'étagère.
Je danserais sur la radio et je rentrerais dans une imprimante.
À la fin de la journée, je me coucherais sur la branche d'un pommier.
Si j'étais minuscule, je danserais avec une coquerelle.
Je mangerais des oeufs de libellule.
Puis, je dormirais dans l'oreille d'une souris.
À la fin de la journée, je dormirais sur la branche d'un pommier.
Le robot que j'ai dessiné:
Le robot que j'ai fait en suivant les consignes:
Mon robot:
Je n'ai pas terminé mon robot. Vous le verrez la semaine prochaine.
Le robot que j'ai dessiné:
Le robot que j'ai fait à partir des consignes:
Mon robot:
Le robot que j'ai dessiné à partir des consignes:
Le robot que j'ai inventé:
Le robot qu'il fallait dessiner à partir des consignes:
Mon robot:
Le robot que j'ai dessiné à partir des consignes:
Mon robot:
Le robot que j'ai dessiné à partir des consignes:
Le robot que j'ai inventé:
Le robot qu'il fallait dessiner à partir des consignes:
Quand tout le matériel est prêt, il ne reste plus qu'à défaire les boîtes.
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