mon carnet de classe

Bienvenue dans la classe de Sylvain et des élèves de l'école St-Ambroise de la Commission Scolaire De Montréal

Posté par Sylvain

le 16 janvier 2007

L'argent: créer un problème mathématique

1. Placez-vous en équipe.
2. Élaborez votre situation.
3. Prenez la monnaie dont vous avez besoin.
4. Trouvez un objet que vous voulez acheter.
5. Prenez une acétate et écrivez votre problème.

1. Identification des pièces de monnaie
2. Valeur équivalente (10 x 10¢ = 4 x 25¢)
3. Calculs (bonds de 5, bonds de 10, bonds de 25)
4. Résolution de problèmes (démarches, astuces)

1. Remue-méninges: phrases de la situation de départ
2. Penser à l'espace pour la monnaie
3. Phrases pour la situation-problème
4. Valeur de l'objet
5. Remue-méninges: formulation de la question
6. Trouver la réponse

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