Carnet de classe de l'école au Pied-de-la-Montagne annexe

 

 

Nous avons la chance d'avoir à notre école une orthophoniste qui travaille en individuelle avec les élèves mais aussi en classe.  À chaque semaine, elle réalise, avec les élèves, des activités pour développer la conscience phonémique et  phonologique.

Sur la photo, vous pouvez voir Laurence qui fait l'inventaire des sons utilisés dans la langue française.  Cette activité me semblait  facile au départ, mais je me suis aperçu que ce n'était pas aussi facile pour les élèves.  Ceux-ci mélangeaient le son avec la graphie du son.  Après avoir nommé le son O, il nommait: eau, au.  De plus, certains élèves ouvraient un livre de lecture pour nous dire des syllabes.  Il est bon de revenir à la base pour reconstruire à nouveau les notions de premières années.  Suite à cette exercice, mes élèves seront plus habiles dans les exercices de conscience phonémique.

Notre deuxième activité avec Laurence consistait à classer sur son bureau les voyelles d'un côté et les consonnes de l'autre.  Il ne faut pas oublier les sons voyelles!

Les voyelles et les sons voyelles: a,e,i,o,u,y, an, en, in, on, ou,un,eu.

Sur la photo vous voyez un élève qui est en train de faire son classement.  Il n'a pas terminé.